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交谈与对话——教师专业发展的核心
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摘要
交谈与对话对于学校内外的信息沟通和交流是非常重要的,专业交谈和对话是教师专业发展的核心.为了进行专业交谈和对话,必须对教师的工作情景做出改变,包括重构教工会议,制定综合计划和建构学习团体,而且要为教师专业交谈和对话创造时间条件.
作者
赵丽霞
机构地区
上海华东师范大学教育管理学系
出处
《中小学教师培训》
2003年第4期3-4,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
教师专业
专业交谈
专业发展
教师培训
专业对话
师范教育
教工会议
学习团体
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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中小学教师培训
2003年 第4期
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