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核心素养视角下小学英语教学活动设计

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摘要将'核心素养'落实于小学英语教学活动设计之中,设计出符合学生兴趣,吸引他们主动参与、体验、实践的课堂教学活动,使他们在积极的活动中获得心智发展,提高学习力,促进英语学科核心素养的形成,成为当下小学英语教学改革亟待思考和解决的重要课题。本文在分析小学英语教学活动设计现状的基础上,阐述了核心素养视角下小学英语教学活动设计的意义,提出了核心素养视角下小学英语教学活动设计的策略,并给出一些具体的例子。

作者殷柏艾

机构地区海南省文昌市清澜中心小学

出处《新教育（海南）》 2017年第35期54-56,共3页 New Education

关键词核心素养小学英语教学活动设计策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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2017年第35期

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