让教育质量成为校长管理的核心

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摘要学校管理工作的核心意义在于创造良好的教育环境,从而使学生在求学中实现个性的全面、自由与和谐发展。校长作为学校管理工作的领导人,负责整个管理工作的规划和实施,肩负着重要使命。可以说,教育质量是校长的管理核心。一、帮助教师转变角色是提高教育教学质量的前提新的课程改革引起教师角色的变化,校长要结合新课程的要求和实施前景,帮助教师完成在新课程背景下的角色定位。在教师角色转变的过程中,校长不仅是施令者,也是探索者,更是促进者、引路人。

作者张裕彬

机构地区营口市西市区创新小学

出处《辽宁教育》 2014年第9X期69-70,共2页

关键词教师角色转变教育质量学校管理工作核心意义管理核心学习过程知识传授者和谐发展教学效果

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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