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浅谈小学数学教学中激励性评价的应用被引量：9

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摘要激励性评价是近些年提出的一种全新的教学手段,核心思想就是在教学活动中对学生多加鼓励,增强学生的自信心和积极性。本文对当前小学数学教学过程中激励性评价应用存在的问题作了分析,结合实例对激励性评价在小学数学教学中的合理应用展开了论述。

作者蒋志专

机构地区福建省晋江市池店镇三省小学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第10期19-,共1页 Inner Mongolia Education

关键词小学数学激励性评价应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（D）

2015年第10期

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