期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论教育哲学与哲学、教育、教育学之间的关系
On the Relationship between Education Philosophy, Philosophy and Pedagogy
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文探讨了何为教育哲学、教育哲学与哲学、教育、教育学之间的具体关系等问题,表达了对教育哲学的本质、相涉因素的学术见解。
作者
胡银根
机构地区
江西宜春学院高教研究所
出处
《江西社会科学》
北大核心
2002年第12期152-155,共4页
Jiangxi Social Sciences
关键词
教育哲学
哲学
教育
教育学
关系
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张伯存.
余秋雨董桥合论[J]
.当代文坛,1998(2):14-18.
被引量:10
2
(日)筑波大学教育学研究会编.钟启泉译,现代教育学基础,[M].上海:上海教育出版社,1986:3-8.
被引量:1
共引文献
9
1
赵桂宁.
余秋雨散文研究综述[J]
.广西民族学院学报(哲学社会科学版),2000,22(3):98-101.
被引量:4
2
李钦彤.
江南文化视阈下的余秋雨事件[J]
.江南大学学报(人文社会科学版),2008,7(3):55-59.
3
徐慧琴.
试论20世纪中国游记散文的缺失[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2010(6):131-135.
被引量:1
4
徐慧琴.
试论游记散文精神主体性的追求[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2012(3):119-121.
5
敬文东.
圆形叙述的黄昏——余秋雨论[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2001(3):70-83.
被引量:4
6
肖向明.
人文家国的深度关怀——香港沙田派学者散文的情感解读[J]
.海南师范学院学报(社会科学版),2002,15(1):9-14.
被引量:1
7
杜启蓉.
走不出的藩篱——论余秋雨《文化苦旅》中中国文人的生命状态[J]
.山花(下半月),2015,0(2):127-128.
8
张育仁.
余秋雨:“文化苦旅”的一个重要缺环[J]
.重庆广播电视大学学报,1999,11(3):35-39.
被引量:2
9
胡银根.
教育哲学一些基础问题的沉思[J]
.宜春学院学报,2004,26(1):30-35.
被引量:1
1
李鑫,高山,白俊杰.
青年的工作经历与人格发展[J]
.重庆工学院学报,2004,18(5):173-175.
被引量:1
2
耿华.
做大数据时代的好老师[J]
.山西教育(管理版),2017,0(4):20-20.
3
胡银根.
教育哲学一些基础问题的沉思[J]
.宜春学院学报,2004,26(1):30-35.
被引量:1
4
召玛杰.
正确贯彻民主集中制与校长负责制[J]
.甘肃高师学报,2000,5(6):79-81.
5
张国艳.
当前大学生价值观教育研究综述[J]
.喀什师范学院学报,2005,26(5):12-14.
被引量:9
6
国家教委关于保证“学术自由”的几点规定[J]
.教育发展研究,1987,13(3):96-96.
7
《远程学习者的自我管理》[J]
.江西广播电视大学学报,2016,18(4):97-97.
8
征稿启事[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009,25(8).
9
征稿启事[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(1).
10
陈理宣.
论实践与教育的相互规定性及其表现[J]
.教育科学文摘,2015,34(3):9-11.
被引量:2
江西社会科学
2002年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部