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创造能力在小学数学课堂的培养

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摘要在小学数学课堂教学中学生的创新能力与创新意识的培养是非常重要的,教师在课堂教学中开展多种方式的教学,创设合理的教学情境,来开发学生的潜在思维,不仅能有效提升学生的创造能力,同时对于丰富课堂教学有积极的促进作用。

作者包仁巍

机构地区辽宁省本溪市本溪满族自治县小市镇中心学校

出处《科学中国人》 2017年第3Z期242-242,共1页 Scientific Chinese

关键词小学数学课堂教学培养创新能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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科学中国人

2017年第3Z期

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