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如何更好地把经典诵读融入到小学语文教学被引量：2

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摘要经典诵读可以提升小学生的传统文化素养,可以传承中华民族的优秀文化。文章针对小学生语文经典诵读展开讨论,首先介绍了小学经典诵读的教学意义,然后论述了小学语文经典诵读教学中存在的问题,最后提出了提升经典诵读水平的几点建议。

作者戈三娇

机构地区山东省济宁市明珠中心小学

出处《科学中国人》 2015年第4Z期199-,共1页 Scientific Chinese

关键词经典诵读小学语文教育教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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科学中国人

2015年第4Z期

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