浅析人文精神在高中语文教学中的渗透被引量：2

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摘要语文作为一门基础性学科,不仅能够培养学生的语言能力,同时也能够实现学生对人文精神的获取。人文精神作为高中语文教学的内在价值目标,是实现语文深度教学的基础。本文主要是在分析高中语文课程中所蕴含的人文精神的基础上,提出了几点实现人文精神在语文教学中渗透的教学方法,以期能够为高中语文教学目标的提供重要前提。

作者马雪松

机构地区包头机电工业职业学校

出处《科学中国人》 2015年第3X期243-,共1页 Scientific Chinese

关键词人文精神高中语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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