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在高中地理课堂中直观教学应用成效探讨

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摘要在教育界有句名言叫"一切知识都是以感官的认知开始的"。这一理念就可以引申到高中地理课堂教学中的直观教学。直观教学理念既符合从感性上升为理性的感知规律,又有着内容广、跨度大、难观察的特点。信息技术飞速发展,教师开始使用多媒体课件,但随之而来的就是多媒体使用不当的问题。所以,这就要求教师提高灵活使用各种教学手段的能力。

作者郭艳艳

机构地区内蒙古包头市北重三中

出处《科学中国人》 2015年第1X期162-,共1页 Scientific Chinese

关键词高中地理课堂直观教学应用

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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科学中国人

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