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有效体育教学评价指标体系研究

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摘要随着社会经济发展,人们的生活水日益提高,对身体健康、养生方面也越来越重视,但同时,人们也在生活中出现了不良的习惯,对身体的健康造成不好的影响。在学生时期,大部分在校时间,都是坐着学习,活动的时间较少,加上有的家长过于溺爱孩子,孩子的主控能力也较差,出现孩子想吃什么就吃什么,从而造成部分学生体型偏胖,影响他们的正常成长。有效的体育教学,主旨在于增强学生的体质,让其头脑和身体共同的健康成长。

作者萨出日乐图

机构地区内蒙古民族幼儿师范高等专科学校

出处《科学中国人》 2015年第1Z期194-,共1页 Scientific Chinese

关键词体育教学有效性教学评价学生健康

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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科学中国人

2015年第1Z期

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