期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华传统文化与高校思想政治教育的融合研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自马克思主义诞生并进入中国社会后,中华传统文化与近现代思想政治教育之间的融合就一直没有间断过,至于"为什么融合"、"怎么进行融合"也一直是众多学者不断进行理论研究和实践实验的主要话题。然而,研究的最终目的并非理论性的阐述问题,而是据实地解决问题,也就是如何才能让中华传统文化与近现代的思想政治教育很好的融合在一起。本文主要针对中华传统文化与思政教育的关系入手,分析如何将两者有机融合起来,旨在提升我国高校的思政教育水平,提升我国高校学生的传统文化素养。
作者
袁松岩
机构地区
延安大学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第5期173-173,共1页
Popular Science
关键词
传统文化
思想政治教育
融合
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
刘志林,曾晓辉.
中华优秀传统文化与大学生思想政治教育融合的原则研究[J]
.现代商贸工业,2019,40(6):127-128.
被引量:7
2
綦晓斐.
中华优秀传统文化同高校思想政治教育融合探究[J]
.湖北开放职业学院学报,2019,32(1):95-96.
被引量:4
3
李明华,曾萍.
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育摭探[J]
.成才之路,2018(34):21-21.
被引量:2
二级参考文献
6
1
李国泉,周向军.
学习习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化的重要论述[J]
.思想理论教育,2014(10):39-43.
被引量:41
2
庄华峰,蔡小冬.
大学生对中国传统文化的认知现状与对策探究——基于安徽省W市S大学的调查[J]
.高校辅导员学刊,2015,7(5):16-21.
被引量:19
3
韩聪钰,贾利军.
传统文化课程体系建设与大学生思想政治教育——基于北京地区高校的调查分析[J]
.北京教育(德育),2012,0(9):46-48.
被引量:12
4
冀晓萍.
中办国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》要求 将中华优秀传统文化传承贯穿国民教育始终[J]
.人民教育,2017(3):27-27.
被引量:19
5
张新杰,刘笑菊.
地方优秀传统文化融入思想政治理论课教学探究[J]
.学校党建与思想教育(下),2018,0(1):65-66.
被引量:32
6
王秀花,王梦雅.
挖掘传统文化中的思政教育资源[J]
.人民论坛,2018(12):132-133.
被引量:16
共引文献
10
1
刘青.
网络环境下中华优秀传统文化融入高校思想政治教育工作的路径探究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2020(8):106-107.
被引量:2
2
于海燕.
将优秀传统文化的德育教育融入高校思政课堂建设研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(22):43-44.
被引量:4
3
王文显.
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育工作对策研究[J]
.科学大众(科技创新),2019,0(5):165-165.
4
李扬.
新时代高校思想政治教育的原则与创新[J]
.青年与社会,2019,0(27):207-208.
5
张卓娅.
传统文化与高校思想政治教育融合探析[J]
.文化创新比较研究,2019,3(23):3-4.
被引量:1
6
李颜甲.
中华优秀传统文化与大学生日常思想政治教育融合性研究[J]
.现代职业教育,2020(7):8-9.
7
贺建娜.
中国传统文化如何融入大学生思想政治教育[J]
.文教资料,2020(16):75-76.
8
李瑛.
中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合研究[J]
.科学咨询,2021(2):50-51.
被引量:3
9
闫宁娜.
高校辅导员开展传统文化教育的现状调查研究[J]
.文化创新比较研究,2021,5(26):121-124.
被引量:1
10
杨秀花,马香品.
中华优秀传统文化在贵州民族地区农村思想政治教育中的作用探究[J]
.大众文艺(学术版),2023(23):178-180.
同被引文献
9
1
张永和.
“灋”义探源[J]
.法学研究,2005,27(3):141-151.
被引量:18
2
王京生.
儒家文化之当代传播的思考[J]
.红旗文稿,2014(24):20-22.
被引量:5
3
陈立豪,任美衡.
孔子学院:中国文化传播面临的问题及思考[J]
.衡阳师范学院学报,2018,39(2):161-164.
被引量:2
4
党慧.
高校思想政治教育中融入优秀传统文化的思考[J]
.学理论,2018(9):246-248.
被引量:4
5
汤晓云.
论传统文化在高校思想政治教育中的渗透[J]
.当代教研论丛,2016,0(10):92-92.
被引量:1
6
万光侠,夏锋.
新时代弘扬中华优秀传统文化服务现代化强国建设的系统思考[J]
.东岳论丛,2019,40(5):67-76.
被引量:13
7
陈梦熊.
孔子之“仁”探源[J]
.孔子研究,2019,0(2):28-39.
被引量:8
8
周治滨.
准确把握社会主义核心价值观的科学内涵[J]
.先锋,2014(1):23-24.
被引量:1
9
明亮.
高校思想政治教育中优秀传统文化的渗透[J]
.智库时代,2019(12):102-103.
被引量:2
引证文献
1
1
朱玉茹.
优秀传统文化融入高校思政课的路径[J]
.中国冶金教育,2019,0(5):89-91.
被引量:2
二级引证文献
2
1
于爱兵,刘洋,左锦荣,李锦棒.
工科专业课教学融入传统文化[J]
.中国冶金教育,2021,26(2):27-30.
被引量:1
2
蒙頔,田春婷.
“数据库技术与应用”课程思政教学探索[J]
.数字通信世界,2021(11):259-260.
1
张月平.
基于初中英语课堂互动教学策略的思考[J]
.学苑教育,2019,0(11):69-69.
2
林婉贞.
小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略[J]
.小学时代,2018,0(35):61-61.
3
高建美.
初中英语课外阅读中培育学生核心素养的思考与尝试[J]
.中学生英语,2019,0(14):11-12.
被引量:1
4
唐春艳.
初中数学微课的运用与思考[J]
.试题与研究,2019(10):185-185.
5
谢秋欢.
建立教师课堂教学评价体系 促进学生发展[J]
.好家长,2019,0(20):52-52.
6
万鸿飞.
聚焦关键问题,培养学生物理核心素养[J]
.中学生数理化(教与学),2018,0(11):52-52.
被引量:1
7
吴东海.
浅谈工地试验室的建设与管理[J]
.四川水泥,2019(2):226-226.
被引量:1
8
封志明,李东玉,张淑青,樊建英,相丛超.
马铃薯种植区划和品种布局的几个问题[J]
.南方农业,2019,13(9):50-50.
被引量:1
9
王宇轩.
从市场供求关系角度浅谈酒类市场价格管理[J]
.财讯,2019,0(4):132-132.
科学大众(智慧教育)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部