浅议初中数学教学的有效性被引量：6

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摘要随着新课改的不断深入,对初中数学教学有效性也提出了更高的要求。只有良好的数学教学策略,才能提升数学教学效率,完成教学目标。因此在新课改下,初中数学教师应充分认识到数学教学有效性的重要性,并制定有效的教学策略,提升教学效率与质量。因此下面将围绕初中数学教学有效性展开详细分析研究,以期为初中数学教学提供帮助与借鉴。

作者冯文波

机构地区唐山市第四十九中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2019年第5期11-11,共1页 Popular Science

关键词初中数学教学有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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科学大众（智慧教育）

2019年第5期

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