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三十年代南京政府对私塾的改造述论被引量：7

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摘要三十年代对私塾的改造,是使我国这一传统的教育形式向现代教育转化的重要一环。本文主要阐述了三十年代私塾存在的基本概况、分析了私塾存在的原因及弊端、叙述了南京政府对私塾改造的基本措施,分析了改造私塾所产生的积极成果。

作者罗玉明汤水清

机构地区复旦大学历史系

出处《江西社会科学》北大核心 2003年第3期137-140,共4页 Jiangxi Social Sciences

关键词三十年代私塾南京政府改造述论

分类号 K229 [历史地理—历史学]

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江西社会科学

2003年第3期

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