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微课在历史复习中的应用浅谈

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摘要随着新课改的不断推广进行,对于当前的教育教学工作提出了更高的要求,教师需要根据实际情况,综合采用多种新型教学手法提升教学的质量。微课作为一种新型的教学模式,不仅仅能够提升课堂教学的效果,还能够帮助学生在复习中起到巩固知识的作用。本文以历史复习为例,探究微课的实际应用。

作者党军红

机构地区宁夏育才中学

出处《快乐阅读》 2016年第10期90-90,共1页

关键词微课历史复习应用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G434

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2016年第10期

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