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如何提高小学数学课堂氛围

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摘要在课堂教学中,课堂气氛是否活跃,师生配合是否默契,直接影响整个课堂的教学效果。作为一名一线教师,每个人都很清楚的是:同样一个班级,不同的教师授课会得到不同的效果,往往缺少生机,气氛沉闷,令老师们感到头痛。如何活跃课堂气氛,激发兴趣是每个教师十分关注的话题。几年来的教学工作经历,让我略有感触。

作者黄丽红

机构地区福建省永春县湖洋中心小学

出处《快乐阅读》 2015年第16期103-,共1页

关键词小学数学课堂氛围

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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