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信息化教学背景下高职学生自主学习能力调查及指导策略被引量：4

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摘要高职生在自主学习能力发展方面还有存在一定的问题,本文从师生转变教与学的观念,构建网络自主学习平台,创设自主学习的职业化教学情境,创新评价模式多方面分析了学生自主学习能力培养指导策略,对于学生自主学习能力的培养,对于学生的全面发展具有积极的促进作用。

作者胡卉颖

机构地区九江职业大学

出处《科技风》 2019年第27期56-56,共1页

基金九江职业大学校级课题项目“以职业院校信息化教学大赛引导青年教师提升课堂教学能力研究——以九江职业大学为例”(项目编号JJZD-2017-03)研究成果

关键词信息化环境高职生自主学习能力调查培养策略

分类号 G434 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—教育技术学]

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