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高中生物实验教学中核心素养的培养策略
被引量：
14
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摘要
2016年9月13日,北京师范大学历时三年研究成果《中国学生发展核心素养》发布,核心素养当即成为新一轮课程改革的焦点。学科教学是培养学生核心素养的主要途径,作为一门以实验为基础的自然科学,生物将为学生核心素养的培养提供重要素材。本文在高中生物实验教学方面探讨如何培养学生的核心素养。
作者
高锋
机构地区
广州市增城区中新中学
出处
《科技风》
2019年第10期51-51,共1页
基金
增城区教育科学"十三五"规划(2017年度)立项课题(课题编号:ZC2017112)<农村完全中学生物实验教学现状及对策研究>研究成果
关键词
高中生物
实验教学
核心素养
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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