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教育公正视野下对农村基础教育的些许思考

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摘要教育公正是最基本的教育伦理之善,它体现教育发展的理想状态,也为我们审视教育问题提供了一个的视角。本文先就"教育公正"进行解释分析,进而提出农村基础教育不公正问题,对我国农村基础教育弱势地位进行分析,最后从教育公正的伦理视角出发,对农村基础教育提出伦理诉求。

作者孙玲芝

机构地区东北师范大学农村教育研究所

出处《科教导刊》 2010年第9期64-65,共2页 The Guide Of Science & Education

关键词教育公正农村基础教育

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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2010年第9期

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