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初中语文阅读教学中的审美教育被引量：2

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摘要语文教学要陶冶学生审美的情操、爱美的情趣。初中阅读教学是语文教学的基本环节,语文学习的目标不能定位在简单的识字,阅读与分析课文上,应逐步拓展到文学的欣赏,以及爱美情趣和审美素质的培养。

作者陆太芸

机构地区广南县旧莫乡夕板中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2012年第2期6-7,共2页

关键词初中语文阅读教学审美素质学生审美于勒语言美情感美天上的街市美读课文内容

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2012年第2期

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