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利用知识表征的三个指标来辅导数学学困生

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摘要知识表征的清晰度、牢固度、系统度是衡量知识表征质量的三个指标。要提高学困生的学科学习水平,首先就要提高学生知识表征的三个指标。所谓知识表征的清晰度,就是知识内容在头脑中记载、呈现的准确程度、条理化程度。

作者齐小江

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2012年第Z3期93-93,共1页

关键词知识表征学习水平准确辨认条理化牢固度表征方式同一概念图形描述直观性条理性

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2012年第Z3期

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