分析问题寻找对策提高质量

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摘要为贯彻落实红河州教育工作五年振兴计划座谈会精神,我县小学数学教育工作者,分析问题,寻找对策,全面推进小学课堂教学改革,全面提高我县小学数学教学质量。现结合我县小学数学教学的现状,对小学数学新课程课堂教学中存在的问题进行分析,并探讨解决问题的策略,提出改进的建议,以期提高我县小学数学教学质量。一、存在的问题1.教学目标不明。表现在课堂教学上就是教师每节课只是在力求完成教材的内容。

作者鄢宝元

机构地区建水县教育局教研室

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2014年第Z3期2-3,共2页

关键词课堂教学数学教学质量县小学小学数学教育数学新课程提高质量教学效果教育工作学习过程问

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

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