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《品德与社会》课堂教学之我见被引量：1

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摘要一、开展活动,引导参与角色扮演引发共鸣。在品德与社会课中,一篇故事完整、情节生动、表象鲜明的课文,可以让学生自己来扮演课文中的人物,表演出整个故事情节。通过一台有血有肉、情节生动的课本剧。

作者鲁云学

机构地区禄丰县勤丰镇小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2012年第Z4期82-82,共1页

关键词《品德与社会》品德与社会课堂教学课本剧角色扮演教育家陶行知活动环境生活资源生活性角

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2012年第Z4期

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