摘要
'雅智'课程是学校落实中华优秀传统文化教育的一种特色课程形态,旨在筛选梳理中华优秀文化的诸种不同内容不同形态,通过专门途径丰富学生的文化积淀,涵养学生儒雅气质和睿智个性。这种课程形态在实践上包括'雅智'精神的学科渗透、'雅智'课程的特色探索、'雅智'课程的评价完善三大板块,其中'雅智'课程的特色探索又有'雅智'环境浸润课程的实践研究、'雅智'经典午读课程的实践研究、'雅智'社团培训课程的实践研究、'雅智'主题活动课程的实践研究等四个方面。
出处
《生活教育》
2019年第7期34-36,42,共4页
Life&Education
基金
无锡市教育科学“十三五”规划2018年度课题《根植中华传统文化的“雅智”课程研究》(批准文号:B/B/2018/006)的阶段性成果
