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浅谈陶行知生活理论在幼儿园美术活动中的运用

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摘要美术教育是幼儿教育的重要组成部分,'幼儿园教育要回归生活,课程要生活化'是新《幼儿园教育指导纲要》的明确要求。本文以陶行知生活教育理论为依托,主要从美术教育内容的生活化、材料的生活化和形式的生活化并结合生动的教学实例来叙述陶行知生活理论在幼儿园美术活动中的运用。

作者徐晨琼

机构地区江苏省昆山市南港中心幼儿园

出处《教育界（基础教育）》 2018年第1期77-78,共2页 EDUCATION CIRCLE

关键词生活教育陶行知幼儿园美术

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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教育界（基础教育）

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