刍议生物学科核心概念教学

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摘要在新课程改革的背景下,提高中学生的科学素养是新《生物课程标准》的核心任务,要完成这个核心任务首先就要进行核心概念教学。美国的J·S布鲁纳曾说'概念学习是人类学习的核心'。在生物课堂教学中若能够合理地将这些核心概念知识授予学生,不仅能达到高中学习的重要目标,也能积极地促进中学生生物科学素养的形成。在教学过程中,笔者深深地感受到,能够使学生终身受益的,不是具体的生物学专业知识,而是影响他们世界观。

作者叶东喜刘义

机构地区安徽省桐城市天城中学安徽省泗县第二中学

出处《教学考试》 2017年第42期46-47,共2页

关键词科学素养课堂教学生物学核心概念中学生概念教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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