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以“双创型”人才培养为目标的“钢结构”课程实践教学改革与思考被引量：1

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摘要文章从'钢结构'教学特点出发,分析了目前'钢结构'教学中存在的问题,根据创新创业能力的培养要求,就高校'钢结构'课程实践改革方法进行了思考。

作者史萍刘建平王延平鲁丽君

机构地区山东理工大学建筑工程学院

出处《中国建设教育》 2018年第1期40-42,共3页 China Construction Education

关键词创新创业钢结构教学内容改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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