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对小学品德课教学若干问题的思考

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摘要品德课程是小学品德教学的重要载体,对这门学科的教学可以围绕品德课程是一门怎样的课程,如何在品德课上引导小学生进行探究,探究过程如何寓于课堂活动之中等问题展开。厘清这些问题,有助于加深对小学品德课程的认识,有助于品德课程的教学走向深入,也有利于教师的专业成长。

作者李松林

机构地区如东县丰利镇丰利小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2012年第10期91-91,共1页

关键词品德课程问题思考

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2012年第10期

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