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信息化时代背景下的钢琴教学与长效教育培养平台建构——兼论大学生艺术教育的嬗变及主体求知意识的转向被引量：3

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摘要钢琴教学天然的需要学习主体在理论基础上进行大量的实践,但随着信息技术的发展,导致学生对于社会认知、学习媒介及方式与价值兴趣取向发生了巨大的变化,更深层次影响了高等学校教育须根据受众变化,结合社会存在样态及实际需要,创新教育发展理念,推动教育各个层面的深层次、全方位改革。就钢琴教学而言,必须转变既有的教育观念,创新钢琴教育理念,紧随信息化发展趋势,延伸和拓宽教育教学范畴内容与方式方法,逐渐由传统的课堂教学为主、学生训练为辅的教学组织形式向现代的打破空间和时间的信息化交流互动平台转变。

作者苏静波

机构地区海口经济学院艺术学院

出处《今日南国（理论创新版）》 2010年第3期78-79,共2页 The South of China Today

关键词信息化时代钢琴教学转变观念创新理念

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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今日南国（理论创新版）

2010年第3期

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