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基于ESP课程体系的中国大学英语教学连续体模型探索 被引量:3

Exploration on the continuum model of college English teaching in China based on the ESP curriculum system
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摘要 顺应新课程改革进程的推进,大学英语在教学模式探索上也取得了许多成果。由于基础英语(EGP)的教学已经不能满足各个学科领域对英语的需求,因此专门用途英语(ESP)越来越受到重视,英语教学领域也针对ESP课程体系进行了研究与探讨,提出了大学英语教学连续体模型的概念,为中国大学英语的发展寻找到了一条新的出路。本文针对ESP课程体系下中国大学英语教学连续体模型进行阐述,希望能够为中国大学英语教学的国际化提出一些具有参考性的建议。 In the process of the new curriculum reform, college English teaching has achieved a lot of results. The basic English teaching(EGP) has been unable to meet the needs of various disciplines in the field of English, so the English for specific purposes(ESP) caused more and more attention, the field of English teaching in ESP course system were studied and discussed, put forward the concept of college English teaching continuum model, find a new way for the development of college English. This paper analyzes the ESP curriculum system under the Chinese college English teaching continuum model, hoping to provide some reference for the internationalization of Chinese college English teaching.
作者 王晓丽
出处 《佳木斯职业学院学报》 2016年第11期232-,共1页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金 内蒙古自治区高校外国语言文学教学研究专项课题:构建高等医学院校大学英语ESP教学体系的实证性研究WYZX2016-07
关键词 ESP课程 大学英语 教学连续体 ESP curriculum college English teaching continuum
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