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独立学院数学专业学生国培顶岗实习课堂纪律问题的成因与对策探讨

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摘要顶岗实习是培养独立学院数学师范专业学生职业能力的关键环节,也是深化人才培养模式改革,强化学生职业技能和职业素质的有效途径,结合出现课堂纪律问题的成因、解决课堂纪律问题的对策以及课堂设计和组织等几方面探讨了如何搞好顶岗实习课堂教学。

作者曾云辉宫兆刚王艳群

机构地区衡阳师范学院数学与统计学院

出处《经贸实践》 2015年第9X期152-153,共2页 Economic Practice

基金 2014年衡阳师范学院教学研究项目资助(项目编号:JYKT201403)

关键词顶岗实习课堂教学成因分析对策

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] O1-4 [文化科学—教育学]

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2015年第9X期

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