学生教育心理学的运用分析被引量：1

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摘要教育心理学属于心理学的一个分支学科,其研究对象是学生,研究内容是教育教学中的种种心理现象及其变化。教育工作者是人类灵魂的工程师,是我国五千年历史文化的继承者和传播者。由于21世纪是一个信息社会,生活在其中的学生每天都能够接收到很多的信息,他们普遍存在观点超前、思想前卫、行为特立独行等特点,这些学生的世界观、人生观和价值观已经明显异于之前的学生。在这种情况下,教育工作者更应该与时俱进,掌握好并应用好教育心理学的相关知识。

作者周轶

机构地区河南大学

出处《基础教育论坛》 2015年第Z2期133-133,共1页

关键词心理学理论教育工作者学习过程智力因素心理现象情景教学法学习效率心理学者社会环境自控

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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