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数学基本活动经验:数学核心素养的“营养基” 被引量：7

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摘要数学基本活动经验是数学基本活动的"过程"与"对象"的有机统一,是数学思维模式与认知方式的综合习得,数学直觉为其最高表现层次。数学基本活动经验是学生数学核心素养的本原与根基。问题驱动的数学活动教学能有效促进学生获得生动且深刻的数学基本活动经验。

作者陆晓林

机构地区江苏省海安县实验小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2016年第5期32-34,共3页 Jiangsu Education

基金江苏省教育科学“十二五”规划普教重点资助课题“本原性问题驱动小学数学课堂教学的实践研究”阶段性研究成果,课题编号:B-a/2013/02/007

关键词经验数学基本活动数学基本活动经验数学核心素养问题驱动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育（小学教学）

2016年第5期

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