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寻找教师在英语“翻转课堂”中的坐标被引量：1

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摘要 "翻转课堂"是一场教育变革。在实际教学中,教师应理解英语"翻转课堂"的概念及其特点,找准自己和学生的位置,设计好学习内容并规划好教学时间。因材施教,学以致用,共同提高师生多个层面的能力与素养。

作者宋顺赵鹤

机构地区江苏省沭阳县怀文中学江苏省沭阳县教育局教研室

出处《江苏教育（中学教学）》 2015年第6期43-45,共3页

关键词翻转课堂概念特点确立坐标人文素养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G434

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