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教师的自我效能感浅析被引量：12

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摘要教师自我效能感是教师对自我能力的一种信念和认识,它影响学生自我效能感的发展,影响教师对于教学活动的组织,影响教师的身心健康和职业发展。教师应不断提高自身素质,增强自我效能感。学校应创设积极的校园环境,提高集体效能感。

作者倪海

机构地区华中师范大学教科院心理学系

出处《教育探索》北大核心 2003年第1期100-101,共2页 Education Exploration

关键词教师自我效能感集体效能感教育心理学校园环境教学能力

分类号 G443 [哲学宗教—心理学]

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教育探索

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