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高职数学课程教学改革实践 被引量:2

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摘要 针对高职数学教学中出现的低起点、高跨度、大容量的突出矛盾 。
作者 郭春萍
出处 《晋东南师范专科学校学报》 2002年第5期76-77,共2页 Journal of Jindongnan Teachers College
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