模拟教学模式的构思和实现被引量：1

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摘要职业技术学校培养学生,除了系统地学习必要的理论知识外,更重要的是培养学生动手实践的能力、培养学生运用学到的知识去解决问题的能力,这是由职业技术学校的性质所决定的.培养学生动手实践的能力和培养学生运用所学到的知识去解决问题的能力是两个不同层面的教学内容,前者着重务实,是知其然的过程,后者重思考,是知其所以然的过程.

作者高履强

机构地区上海物资学校

出处《职教论坛》 2003年第2期48-49,共2页 Journal of Vocational Education

关键词教学模式职业技术学校实习教学教学效果经营管理专业学习积极性

分类号 F715－4 [经济管理—产业经济] G712.44 [文化科学—职业技术教育学]

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