期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

国培计划“送教下乡”项目实施有效性探析被引量：1

原文传递

导出

摘要郑州幼儿师范高等专科学校作为"国培计划"送教下乡项目的承办单位,在四年的时间里,走遍了全省各个县区,培训了数万名教师,所到之处无不受到学员们的欢迎与感激。本文在总结我校送教下乡培训具体举措的基础上,分析项目实施过程中存在的问题,并提出合理化建议,以期为广大送教培训工作者提供新的思考触角。

作者徐莎莎

机构地区郑州幼儿师范高等专科学校

出处《汉字文化》 2018年第13期40-41,共2页 Sinogram Culture

关键词国培送教下乡项目实施有效性探析

分类号 G615 [文化科学—学前教育学] G658.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1樊丽.国培计划“送教下乡”培训模式的有效性研究——以西安市项目县为例[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2015,18(6):90-93. 被引量：5
2张晶香,张平,刘光见.小学科学国培计划(2015)县级教师培训团队“送教下乡”培训需求调查报告[J].教育教学论坛,2016(47):30-31. 被引量：1

二级参考文献4

1郑英.任务驱动教学模式探究[J].考试周刊,2007(7):123-124. 被引量：18
2冯忠良等.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2002. 被引量：2
3教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知(教师厅[2015]2号)[EB/OL].http://www.jyb.cn/info/jyzck/201504/t20150423_620017.htm. 被引量：1
4“教师网络研修社区建设试点项目”在北京启动[EB/OL].http://edu.qq.com/a/20130123/000195.htm. 被引量：1

共引文献4

1郭之骄,郑江苇.近十年我国教师网络研修研究热点及趋势分析[J].中国教育技术装备,2021(2):35-37. 被引量：1
2王雁苓,陈睿,王莹莹,邹天鸿.国培计划“送教下乡”培训评价策略与实践[J].吉林省教育学院学报,2017,33(12):1-6. 被引量：3
3付亮.国培初中英语学科送教下乡培训模式初探[J].校园英语,2017,0(49):120-121.
4黄琼.“导师制”送教下乡培训模式研究[J].教师,2018,0(19):111-112. 被引量：1

同被引文献2

1王雁苓,陈睿,王莹莹,邹天鸿.国培计划“送教下乡”培训评价策略与实践[J].吉林省教育学院学报,2017,33(12):1-6. 被引量：3
2贾力维.“送教下乡”培训计划对农村教师队伍建设的思考[J].华夏教师,2018,0(24):11-11. 被引量：1

引证文献1

1严志民,边国华.国培计划“送教下乡”培训策略与实践[J].神州,2019,0(31):67-67.

1《石油人力资源》2018年征订函[J].石油人力资源,2018(2):114-114.
2胡琴怡.弘扬中华师道第二届教师发展智库论坛在渝启动[J].重庆与世界,2018,0(14):105-105.
3陈为铸,马清兰.如何做好新形势下的农机培训工作[J].山东农机化,2018,0(3):18-19. 被引量：3
4徐志柏,杨立峰.开放教育教师培训评价影响因子分析——以云南开放大学“千人教师培训计划”为例[J].云南开放大学学报,2018,20(2):14-19.
5郭建挺,宁党峰,王保弟.咸阳市农药经营人员培训实践与探索[J].农药科学与管理,2018,39(3):41-43.

汉字文化

2018年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部