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如何通过化学习题教学提高学生的思维能力

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摘要在初中化学教学的过程中为了很好的提高学生化学核心素养,培养学生的化学思维能力,在初中化学教学时可以充分的利用化学习题,从而逐渐的培养学生的化学思维能力。本文主要就通过化学习题教学提高学生的思维能力进行研究分析。

作者辛怀生

机构地区甘肃省天水市秦州区牡丹中学

出处《中华少年》 2019年第23期283-283,共1页

关键词初中化学教学策略思维能力

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中华少年

2019年第23期

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