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初中语文教材的名著导读及有效教学指导思考

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摘要阅读在语文教学当中的很关键的,还是学生提升自身知识储备与自身素养的一种关键方式与方法。而名著的阅读就是推动学生自身素养提高的彰显。因此,文章根据初中语文教材的名著导读及有效教学展开了一系列的分析和论述。

作者王萍

机构地区山东省泗水县泗张初级中学

出处《中华少年》 2019年第22期263-263,共1页

关键词初中语文名著导读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2019年第22期

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