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小学教育教学管理的现状及改进建议探索
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摘要
对于小学生来说,现阶段教师在教学的过程中要不断地针对现状来改变教学管理的方式,并根据小学生的学习特点开展教学,让小学生可以在高效的教学中不断地成长。对于小学生来说,教育永远是学校的主体,而学校中的教学质量就是学生发展的主要方式。但是现阶段在小学的教育教学中出现了一些问题,这些问题直接阻碍了小学生的发展,因此要针对这些问题提出解决对策。本文主要对小学教育教学管理的现状进行深入分析,在分析的过程中阐述提高小学教育教学管理的建议。
作者
朱时全
机构地区
山东省临沂市临沭县店头镇中心小学
出处
《中华少年》
2019年第12期158-158,共1页
关键词
小学教育教学管理
现状
改进建议
分类号
G627.3 [文化科学—教育学]
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