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初中地理教学中的实践教学法的应用研究
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摘要
随着现阶段我国教育体系的不断改革,某些教育方面也正在进行不断地进行创新,而这些创新型教育正给我们现阶段小学、初中、高中的教学方式和方法进行了一系列的改革。多数教育学家们认为,在现阶段的教育体系中,学习的主体不应该再是教育工作者,而是应该偏重于学生。而教育工作者应该通过一定的教育方法和教育手段去满足学生们的日常学习中对于更高效、更充实、更容易理解的课堂教学,去实行针对性教学,从而促进学生们个性化、全面化的发展。因此,本文将对于如何能更高效的提高课堂效率的策略进行一个简单的探究。
作者
周萌
机构地区
山东省淄博师范高等专科学校附属中学
出处
《中华少年》
2018年第19期33-33,共1页
关键词
初中地理
实践教学
应用探究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中华少年
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