摘要
在小学教学中,因为小学生正处在成长的关键时期,所以如何做到提高学生的行为规范,让学生真正的服从教师的安排,就成了在小学教学中需要教师做的,由此品德与社会这门课程就起到了很重要的作用,在小学教学中,学生因为年龄尚小,所以学习过程中,很难真正的在学习行为上对自己有所约束,而培养学生的综合素质和学习行为一直都是小学教学中的一大重点,所以在品德与社会这门课程的教学中,教师就需要进行有效的针对性教学,特别是在现如今新课标对于小学教学提出了全新的要求的背景下,如何高效的提高小学品德与社会教学的质量,培养小学生的自我约束和品德规范已经成了教学的基本要求,也是小学教师在教学中需要不断探究的。
