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初中数学教学问题与对策探讨

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摘要数学是初中教育过程中的一个十分重要的课程,也是一门基础课程,其教学目的是为了培养学生的逻辑思维能力、数学认知能力。本文对初中数学教育过程中的教学方法进行分析和探讨,旨在提高初中数学教学水平。

作者胡春梅

机构地区吉林省舒兰市第七中学校

出处《中华少年》 2018年第2期257-257,共1页

关键词初中教育数学教学探究式教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中华少年

2018年第2期

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