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探析任务驱动教学法在高中物理教学中的运用

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摘要随着教育课程改革的不断进行和深化,传统的教学方法弊端不断出现,对于高中物理教学而言,由于其课程所具备的难点和实践性,对于高中物理教学模式的改革已经成为了重中之重。本文主要探讨新兴教学方法中,任务驱动教学法的意义和相关运用。

作者朱猛

机构地区重庆云阳江口中学

出处《中华少年》 2017年第29期283-284,共2页

关键词任务驱动教学方法高中物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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中华少年

2017年第29期

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