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初中地理教学中学生问题意识的培养
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摘要
初中地理教学不仅要引导学生学习掌握相关的地理知识,还要在课程教学过程中注意培养学生的自主意识和问题意识,问题意识可以帮助学生在学习过程中起到良好的促进作用,帮助学生有效实现学习目标。本文分析了初中地理教学中学生问题意识的培养策略和方法。
作者
高玉蕊
机构地区
山东省临沂市郯城县实验中学
出处
《中华少年》
2017年第28期188-189,共2页
关键词
初中地理
教学
学生
问题意识
培养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第28期
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