提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径研究被引量：4

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摘要我国教育发展至今,人们越来越重视学生的全面发展,对音乐的重视程度正在逐步提高。小学音乐课堂教学是学习音乐之路的起点,因此,在小学音乐教学中要重视学生的学习效果,提高学生学习音乐的兴趣。小学音乐主要以合唱为主,合唱包含的曲目内容丰富、音乐范围广泛,小学生学习有一定难度,教师在合唱教学中要不断探索教学方式,选择适合小学生的合唱教学模式。

作者耿秀华

机构地区山东省滨州市沾化区第二实验学校

出处《中华少年》 2017年第27期212-212,共1页

关键词小学音乐课堂合唱教学小学音乐教师小学生教学有效性路径研究

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中华少年

2017年第27期

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