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面向“90后”大学生的思政课教学改革分析 被引量:1

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摘要 传统教学模式中,教师往往过于重视大学生对思政课理论的理解,从而忽略了大学生真正面向社会的实践方面。导致大学生空有一身思政理论,而不会运用到实际当中,达不到预期的教学目的。随着改革的新风吹入校园,越来越多的高校开始重视大学生综合素质的培养。思政课作为素质教育课程,在高校的重视程度也越来越高。因此,本文首先分析了'90后'大学生的特点,根据这些全新的特点,进而对思政课教学改革进行分析。
作者 朱影
出处 《中华少年》 2017年第22期15-16,共2页
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