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小学语文教学中童话教学的有效策略

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摘要童话是小学语文教材中一种极其常见的体裁,在教学童话知识的时候,如何使学生既感受到童话的趣味性,又能提升学生的语文素养,是教师在教学童话知识时所探讨的一个重要课题,也是本文所要论述的重点。

作者党帅全

机构地区甘肃省陇南市西和县十里中心小学

出处《中华少年》 2017年第21期24-25,共2页

关键词小学语文童话教学策略实施

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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