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小竖笛,大舞台——浅析竖笛教学优化农村初中音乐课堂被引量：2

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摘要随着时代的发展,对于学生音乐素养方面的培养也有了更高的要求,农村学生受到当地经济和教育条件的限制,一直渴望接触到更多优秀的音乐作品,而竖笛作为一种比较常见的乐器,可以在农村初中的音乐课堂中进一步加以推广,由竖笛教学入手,带领学生探索音乐的奥妙之处。

作者张慧超

机构地区惠州市惠城区汝湖中学

出处《中华少年》 2017年第16期226-227,共2页

关键词竖笛农村音乐课堂

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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中华少年

2017年第16期

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