摘要
随着新课程改革的实施与发展,教师与家长对小学阶段学生的教育也越来越关注。而小学体育教学不仅可以锻炼学生的身体素质,还可以促进学生的心理积极发展,有助于学生形成良好的人生观与价值观。近年来,'快乐体育'、'阳光体育'的口号也逐渐被提了出来,真正地保证体育教学的效果,实现快乐教学也是每一位体育教师义不容辞的责任。本文主要提出了将快乐体育的理念应用到小学体育教学中的几点策略,希望可以跟上时代改革的步伐,为小学生身心的健康发展提供一些有价值的参考意见。
出处
《中华少年》
2017年第15期195-195,共1页
